Lopšelis-darželis ugdymo procesą organizuoja vadovaujantis Lopšelio-darželio ikimokyklinio ugdymo(si) programa (pritarta Panevėžio m. savivaldybės tarybos 2007-08-30 nutarimu Nr. 1-7-10 ir patvirtinta lopšelio-darželio direktoriaus 2007-09-03 įsakymu Nr. V1-02), Bendrąja priešmokyklinio ugdymo(si) programa, Ankstyvojo ugdymo vadovu, Universaliąja sveikatos ugdymo programa, Ikimokyklinio amžiaus vaikų saugios gyvensenos programa. Nuo 1997 metų dvi lopšelio-darželio grupės ugdyme taiko M.Montessori pedagogines idėjas. Kitose grupėse ugdymas organizuojamas taikant visuminio ugdymo metodą. 2004 m. Įstaiga įtraukta į Lietuvos sveikatą stiprinančių mokyklų tinklą.

Realizuoti ugdymo nuostatas, grindžiamas šiuolaikinio ugdymo stiliumi, padeda pasirinktos darbo formos ir metodai. Mūsų išskirtinumas – ugdymo kryptys, programos, ugdymo proceso įgyvendinimo būdai. Skirtingų ugdymo modelių dermė sudaro prielaidas ugdyti sveiką, savarankišką, smalsų ir aktyvų vaiką. Projektinė veikla, ekskursijų ciklai padeda formuoti ir puoselėti tautinius, patriotinius jausmus, formuoti ekologinio ugdymo pradmenis, plėtoti įvairias kompetencijas. Šiandien ieškoma įvairių būdų, kaip nuo mažens saugoti ir stiprinti žmogaus sveikatą. Vienas iš svarbiausių mūsų įstaigos uždavinių yra vaiko sveikatos ugdymas. Sveikatinimo projektai, programos integruojami į kasdienę vaikų veiklą.

Ugdymo kryptys
Visuminio ugdymo sistema
M.Montessori ugdymo sistema
Specialusis ugdymas

Programos
Lopšelio-darželio Ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymo(si) programa. Visuminis ugdymas. Montessorinis ugdymas.
Bendroji priešmokyklinio ugdymo ir ugdymosi programa
Sveikatinimo programa „Noriu būti sveikas“
Universali sveikatos ugdymo programa
Individualios specialiojo ugdymo programos

Projektai
„Sveikatos pradžiamokslis“
„Mylėkime gamtą“
„Mažieji gamtos bičiuliai”
„Aš būsimasis mokinys”
„Gyvename kartu, gyvename šalia“

 Ekskursijų ciklai
„Mano tėvelių darbas“
„Pažinkime gimtąjį kraštą“